故事開場
《喜歡就是喜歡》黑白比例可以分別留意。注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。
視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。不要只記住最大的一格。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。
閱讀線索
人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。翻頁也是閱讀畫面的一步。
遠景和近景各有觀察點。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。畫面清楚和精緻可以分談。
適讀方向
角度改變時可以慢一點。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。大圖和小圖都有可看的事。
對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。
閱讀問答
愛上屬於別人的你好看嗎？
看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。
我的傻瓜男友在哪裡看？
回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。動作省略不妨停下來想。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。
看完夢蝶還能看什麼？
觀察站位不必立刻下結論。人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。