讀者提問
故事開場
《花是假貨》想討論描寫是否完整，可以把起因、嘗試與回應分開整理，看看自己在哪一個連接仍需要更多理解。角色對自己的評價與讀者的理解可能不同，將兩邊的依據並列，可以看見自我認識與外在觀察之間的距離。對某種變化感到遺憾，可以指出自己在意的原先特質。
編輯回應
閱讀線索
同樣問題也能有新回答。成長是否讀來自然，可以挑出兩次相近的選擇，比較人物知道什麼、顧慮什麼，以及最後如何回應。回到最初印象再看眼前反應，能比較認識逐漸增加的幅度。
讀者提問
適讀方向
看見重新嘗試時，也能留意這次準備與前次有何差別。讀到新的嘗試，可以留意人物是否知道自己正在冒什麼風險。一段改變是否自然，可以從中間的反應慢慢整理。