故事開場
《以愛爲畫》直率未必等於容易理解。讀人物對話時，可以留意誰先開口、誰選擇暫停。判斷某次選擇之前，先想想人物當時知道多少事情。
初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同，將兩者分開記錄，能呈現比較完整的認識過程。把最在意的選擇記下來，有助於看出自己的閱讀立場。角色之間沒有直接說出的分歧，可以從回應方式觀察，但推測仍需與正文已經提供的資訊區分。
閱讀線索
對一個選擇產生反感時，可以先說明它造成的影響，再討論人物是否知道或考慮到了這些結果。熟悉感未必來自完整介紹。讀到態度不一致的地方，不必立刻認定是描寫出了問題。
脾氣與立場可以分別談。一段互動中的注意力分配，也能透露彼此在乎的事情。要形容一個人的體貼，最好指出他實際注意到什麼。
適讀方向
沉默有時需要一起閱讀。眼神和對白若帶來不同印象，先把兩種觀察並列保存。在意人物是否可靠，可以比較承諾與行動有沒有接上。
關心的表達可能和自己習慣的方式不同，除了看出發點，也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。對某位人物越熟悉，越容易預先猜測他的回應，閱讀時可以留意實際行動是否仍與自己的想法一致。整理人物印象時，保留一個還不能解釋的疑問也無妨。
閱讀問答
只想待在你身邊好看嗎？
談人物的弱點時，除了它造成的麻煩，也能觀察角色是否察覺，以及他怎麼面對別人指出的問題。遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。不說出口的反應同樣可讀。
幻想中的她在哪裡看？
想理解某個選擇，可以先問人物最想保住的是什麼。觀察決心不必只找激烈場面，平常選擇也能提供參照。別只用身分替角色分類。
看完想變成貓的田萬川君還能看什麼？
說明角色的矛盾時，最好指出哪兩種反應難以並存，避免把還不了解的部分直接視為個性不清楚。用自己熟悉的經驗理解人物，也要保留對不同處境的想像。角色說了什麼和別人聽到什麼，未必完全相同。