壞心眼的棉花糖
《壞心眼的棉花糖》對一位人物產生熟悉感，可能只是因為某個習慣與自己相近，其他面向仍然可以保留繼續認識的空間。關係的親疏未必全靠台詞，站位與回應方式也提供線索。談角色是否親近時，可以想想自己有沒有理解他的考慮過程。
故事開場
《壞心眼的棉花糖》相同的情緒可能有不同的表達方式，觀察人物時可以多談呈現的差別，少把外在反應直接等同於內在感受。想解釋為何某個人物容易讓人親近，可以從閱讀過程找出一個具體時刻，說明那時自己理解到什麼，而非只羅列優點。若對角色產生同情，可以再問自己理解的是眼前的困境，還是過去的經驗，兩種感受未必相同。
對一個選擇產生反感時，可以先說明它造成的影響，再討論人物是否知道或考慮到了這些結果。比較人物不只看誰更討喜，也能看看各自如何回應壓力。畫面裡的一次回頭或避開視線可能引起聯想，描述時保留不確定，能避免把自己的猜測當成明說。
閱讀線索
對人物產生親近感時，可以找出最先觸動自己的瞬間。熟悉人物不必等於看透。平常互動也能帶出個性。
看懂一個人的處境，不代表必須贊成他的做法。選擇的代價也值得考量。角色表達的原則和具體處理方法若出現落差，可以先找出壓力來源，再判斷自己是否能接受這個選擇。
適讀方向
不容易親近的人物仍可能具有可理解的考量，閱讀時可以把距離感與理解程度分成兩項來描述。評價角色是否鮮明，可以談具體反應而非只列出形容詞。不說出口的反應同樣可讀。
行動之前的停頓可以讀。難以理解的一次反應，值得放回當時的選項之中看待；人物能做什麼、知道多少，都會影響那個決定的分量。最先記住的是造型還是行為，也能反映自己注意人物的方式。
閱讀問答
女職員們好看嗎？
面對一位不討喜的人物，仍然可以具體觀察他的行動如何影響他人，讓評價有更多可討論的依據。一個選擇值得多想幾次。自述沒有涵蓋的面向，可以留待後續具體的互動逐漸補足。
平行線在哪裡看？
理解一個人需要看脈絡。談論角色的勇氣時，不妨同時考慮他必須承受的風險。讀到態度不一致的地方，不必立刻認定是描寫出了問題。
看完豬圈還能看什麼？
一句關心要放回情境看。沉默有時需要一起閱讀。每位讀者在意的特質不同，討論時可以先交代自己的觀察角度。