讀者提問
故事開場
《解戰袍》一項提示在不同情境中再次出現，可以比較新增加的條件，確認它是在重述同一內容，還是改變了原先意思。讀者與人物可能掌握不同的線索，對同一件事產生不同判斷；答案尚未出現時，資訊落在誰手裡，是理解反應的重要條件。說明猜想時，先列出正文已經確定提供的依據。
編輯回應
閱讀線索
等待的感覺是否合適，可以從個人閱讀時的實際反應談起。讀完後覺得安排明顯，可能是答案已經改變了回想的角度；初讀當時仍有其他合理方向，將那些可能留下，才能看見原先判斷所處的位置。一項線索是否公平，不能只靠猜中與否決定，也可以看看當時讀者是否有足夠資訊形成某種合理的理解。
讀者提問
適讀方向
某次提問被延後回答，可以留意這段等待多帶來什麼資訊。提示出現得很輕時，可以觀察它如何融入當時的互動。對疑點先保留不同解釋。