故事開場
《PROTO109》不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。
設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。不同人物對一條規則的反應可以各自記錄，這能補充對環境的理解，也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。一個地方也能逐步理解。
閱讀線索
具體運作比名稱更好記。世界的說服力可以落在具體後果之中：限制被如何遵循，遇到例外又付出什麼；這些實際運作的片刻，都能成為讀者討論的依據。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。
背景裡的日常細節未必都要成為情節線索，也可以觀察它們如何提供生活感，讓環境逐漸變得可以想像。原因尚未說明先別補滿。慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。
適讀方向
某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。確認誰知道哪一條規則。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。
對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。世界裡習以為常的事，不一定對初讀的人也很直覺。規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。
閱讀問答
魔兔奇瞎傳好看嗎？
讀者熟悉了環境以後，也能回顧入門提示是否安排清楚。新規則先看看怎麼運作。陌生名詞不必一次記完。
遲來的叛逆在哪裡看？
規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。
看完幻想中的她還能看什麼？
兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。設定的吸引力可以很具體，不必只用宏大或完整形容。
資料說明
看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。
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