全都給你
《全都給你》談論一句話是否合乎人物習慣，可以找出先前相近情境的表達來對照，也保留處境改變可能帶來不同語氣。若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。對話突然變短或變長時，可以比較當時的資訊需求與人物狀態，先觀察差異，再思考這樣的安排帶來什麼感受。
故事開場
《全都給你》資訊差異若被忽略，可能不容易理解為何雙方會答非所問。某句台詞在單獨閱讀時很醒目，放回前後對話後也值得重看，確認它如何回應當時真正正在談的問題。想說一段對話寫得細膩，可以挑出一個願意追問或修正意思的時刻，說明那個回應如何幫助自己理解人物之間的距離。
稱呼的變化可能引起聯想，但它是否表示關係改變，仍需和其他互動一起觀察，不能只憑一個詞下結論。讀到含蓄的表達，可以區分自己已經看見的線索與另外補上的意思，避免把閱讀推測當成正文明確說出的事。對話帶來的親近感，也許來自需要被接住的那次回應，找出具體位置，再看前後如何承接，比只說語氣溫柔更清楚。
閱讀線索
對一段交談感到不自然，可以先指出哪個回應沒有接上前句，再看看是資訊落差，還是語氣使自己不適應。意見不合的交談值得慢慢讀，雙方可能在回答不同問題；各自的理由整理清楚之後，自己真正認同或仍有保留的地方才會浮現。某句話讓讀者產生期待，可以記下自己希望得到什麼回應，再看交談接下來如何處理這份等待。
打斷別人的時機可以看。對某句話產生強烈反應時，回到它面對的對象與問題，可以幫助辨認自己是在認同字面主張，還是在理解當下處境。重複某個說法是否具有作用，可以比較每次面對的對象、語氣與後果，形式相同不一定表示資訊完全相同。
適讀方向
交談是否自然可以細談。把問句和答句放在一起，有助於確認交談是否接上。讀完一句再看看旁邊表情。
看見人物避開某個問題，先記下他轉而談了什麼。好記和合適是兩種評價。模糊的回答也值得確認。
閱讀問答
戀人之心好看嗎？
問句不一定只為了求答。人物是否直接說出需求，也會影響對一段交談的理解。一次打斷如果讓交流改變方向，可以記下原先的問題是否被保留，以及新的話題如何影響人物接下來的互動。
緊緊相依的心在哪裡看？
沉默之後再看看誰開口。一句稱讚可以放回情境看。當對白帶出新的資訊，可以問問它改變了自己對誰或對哪件事的理解，這能幫助整理文字在敘事中的分量。
看完小僧來參訪還能看什麼？
對白之外還能留意語氣。言下之意先保留為推測。對白提供的資訊，可以與畫面透露的部分互相比較。
資料說明
某次回應如果顯得太快，可以說明自己還沒來得及理解哪種情緒，讓節奏感受與台詞內容之間有可見的連接。一次道歉是否觸動自己，可以比較它如何承認問題，以及聽者是否有表達感受的空間，而不只看用了哪些詞。
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