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冒險 / 閱讀導讀

戀上年上的她

戀上年上的她

《戀上年上的她》打斷別人的時機可以看。說話方式的特色不一定來自特殊用詞,也可以從人物如何傾聽、追問與結束話題觀察,整理具體的交流習慣。談對白是否過於含蓄時,可以說明自己需要哪個連接才能理解,而不是直接要求所有意思都由人物明白講出。

讀者提問

故事開場

《戀上年上的她》某次打斷讓交流改變時,前後各自在談什麼值得比較。旁白的判斷與人物說出口的話,未必處於相同位置,先分辨兩種聲音各自提供的資訊,再談它們能否互相支持。讀完一句再看看旁邊表情。

編輯回應

閱讀線索

一句看似肯定的話,也可以搭配語氣和後續行動來讀,先保留觀察,未必要立刻判斷人物是否言行一致。一個問題被轉開之後,可以看看新的話題如何接續,先整理交談實際發生的變化,再思考可能的用意。聽者的反應同樣重要。

讀者提問

適讀方向

心聲不等於已經說出口。讀到一段說明後,可以確認人物真的彼此理解了,還是只是暫時結束話題,兩種結果未必帶來相同感受。若一段台詞看起來像在解釋背景,可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度,再分別說明資訊功能與互動感受。

作品
漫畫吧的秀晶
題材
冒險
資料類別
我的水星
內容形式
純文字
資料來源
墨線日記

資料說明

一段解釋若讓自己失去注意,可以先整理原本想知道的事情,再確認文字是在回應它,還是補充其他背景。人物是否直接說出需求,也會影響對一段交談的理解。對一段交談感到不自然,可以先指出哪個回應沒有接上前句,再看看是資訊落差,還是語氣使自己不適應。

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