DOGS
《DOGS》表情之外還有手勢可看。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。表情要搭配周圍畫面讀。
故事開場
《DOGS》透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。讀圖速度不用固定一致。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。
同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。
閱讀線索
用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。
描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。字與圖如何相處也能讀。
適讀方向
較密集的線條是否造成負擔，可以從自己需要反覆找重點的位置說起，不必把精細程度直接當成好壞的標準。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。畫面清楚和精緻可以分談。
畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。遠景和近景各有觀察點。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。
閱讀問答
羈絆好看嗎？
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。光線如何分布也能觀察。畫面裡的空隙不妨停留。
陳年烈苟在哪裡看？
畫格之間的距離可以細看。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。不熟悉的畫法可以慢慢讀。
看完海女還能看什麼？
文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。
資料說明
細節的作用要連著前後看。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。
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