讀者提問
故事開場
《他的她》想法不同未必妨礙關心。若對某次回應感到失望，可以整理自己原先期待的是什麼。靠近與保留可以同時存在。
編輯回應
閱讀線索
讀者對感情的投入不需要完全一致，可以說明自己先理解了誰的心情，以及哪些資訊使看法慢慢改變。別急著替人物判定心意。情感上的靠近與資訊上的理解可能不同，知道更多背景不一定立刻消除距離，閱讀時可以分開描述兩種變化。
讀者提問
適讀方向
靠近的方式值得留意。情緒變得緩和的時刻，可以看看是問題得到解決，還是雙方先理解了彼此的處境，兩種效果能分別討論。角色對關係的認識，可能和讀者目前的理解不一樣。