故事開場
《這本BL不得了！》多問一句或提早結束話題，都能成為觀察距離的細節，解讀時也需要考慮當下的場合與對象。語氣、姿態和選擇都能構成人物印象，而它們未必指向同一種性格；鮮明之處有時正藏在這些細節的差異裡。試著描述角色正在做的事，再回頭解釋自己對他的印象。
遇到難以認同的決定，可以先釐清理由再表達看法。讀到互相安慰的場面，可以比較雙方需要的是否相同，話語即使出於關心，也未必立即對上另一個人的心情。討論角色的善意時，可以分別觀察他想幫上什麼忙，以及對方實際需要什麼，兩者之間的距離本身就值得細看。
閱讀線索
稱呼也能透露彼此距離。一段互動中的注意力分配，也能透露彼此在乎的事情。缺點帶來的反感，可以連同當時發生的互動一起說明。
喜歡一位角色時，也能保留對其行動提出疑問的空間。欣賞一個人物，也可能同時無法認同他的部分做法；閱讀留下的複雜感受，本身就是值得完整說明的觀察。平常互動也能帶出個性。
適讀方向
評價角色是否鮮明，可以談具體反應而非只列出形容詞。對人物的好惡不需要完全中立，但說明感受的依據能幫助交流，也讓別人知道你關注的是哪些具體的行為與關係。關係的親疏未必全靠台詞，站位與回應方式也提供線索。
遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。人物可以從小動作認識。留意人物在不同對象面前的語氣，能補充對性格的理解。
閱讀問答
富有君與貧窮君好看嗎？
動機尚未清楚時先別猜滿。某個讓人記住的表情，最好搭配出現的時機一起描述。脾氣與立場可以分別談。
惹人愛的你在哪裡看？
角色表達的原則和具體處理方法若出現落差，可以先找出壓力來源，再判斷自己是否能接受這個選擇。關係要放進互動裡理解。初次評價仍可保留彈性。
看完天官賜福還能看什麼？
角色說不清楚的部分，讀者也不用立刻替他說完整。身分背景不能替所有行動提供解釋，回到對話與選擇之中，才比較容易說明自己怎麼認識這個人。每位讀者在意的特質不同，討論時可以先交代自己的觀察角度。