- 作品
- 膚淺女
- 題材
- 成長
- 資料類別
- 告白
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 故事線間
故事開場
《混亂一家人》將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。交代資訊也有先後順序。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。
設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。
閱讀線索
背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。評價世界觀是否值得細讀，可以從自己願意多停留的具體安排談起，同時交代尚未理解的疑問，讓興趣與困惑都保留在閱讀記錄裡。對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。
限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。對設定的疑問可以分類。
適讀方向
回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。
不必把每頁當成資料表。資訊暫時不足時，先辨認自己缺的是哪一層理解。看完一處介紹後回到事件，可以比較自己是否多理解了某個選擇，這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。
資料說明
遇到新的背景資訊時，先確認它正在補充哪個問題，能減少把所有細節同時放進記憶裡的負擔。平常物件也能提示環境的使用習慣，先描述它怎麼出現，不必急著賦予額外的象徵意思。世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。
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