故事開場
《PainKiller-正義的背後》若只想重讀一段，可以挑最能回應目前疑問的位置。如今知道更多資訊，再看開篇時可以留意理解改變了哪些地方。某段初讀覺得緩慢，回顧時可以再看它提供了什麼。
完整讀過之後，回顧的起點可以是最在意的疑問，也可以是一處想重看的畫面，不必先安排全面評價。只記得幾個強烈片段時，不妨另找較安靜卻影響理解的位置，收穫未必用同樣方式留下記憶，情緒較淡的部分，也可能有值得細談的安排。對整體的好感是否主要來自最後一段，可以另外想一想。
閱讀線索
評價需要交代讀過的範圍，尚未理解的部分也可以保留。不認同結束方式，可能涉及個人期待，也可能與前面安排有關；兩種疑問各自指出對應的位置，討論就能沿著實際內容展開。整體感不必只靠情節整理。
想說一段安排前後一致，可以比較相近情境中的條件與反應，確認例外是否得到交代，讓整體判斷建立在具體對照，而不只依模糊的順暢印象。整理收穫時，可以各選一項人物、畫面與語氣的觀察。若某個細節一直留在心裡，可以找出它與整體的連接。
適讀方向
讀完以後也能有未解問題。看完再讀最初的問題，可以確認哪些得到直接回應，哪些轉成不同的牽掛，理解期待如何逐步移動。最初留下的印象與最後的理解不同，值得看看差別從哪裡開始，修正本身也是閱讀經驗的一部分。
一份回顧未必要沿著事件順序重述，選出最影響理解的幾處，往往就能說明自己的感受如何形成。結束後仍想回看，可以先確認想得到的是哪種收穫。評價可以慢慢形成全貌。
閱讀問答
守護天使好看嗎？
某項安排是否準備充分，可以回看讀者當時知道多少，不宜只憑後來答案已經清楚就直接評價初讀。收束的力道與一路讀來的步調可能不同，兩者能否接上，需要回到前面的期待衡量，不能只看最後是否強烈。一段告終未必結束思考。
我的好友太超過!在哪裡看？
回看開頭不妨保留初讀的步調，先走過原本的順序，再比較如今注意到的細節如何改變整頁的分量。回顧中的修正值得留下，不同時間的感受未必互相否定。整理前後呼應時，最好指出實際相接的資訊與反應。
看完奇奇妙妙還能看什麼？
未解之處各有不同分量。留下的疑問不妨先分清。畫面留下的感受，也能加入對整體的回顧。