追殺金城武_墨頁小站

故事開場

《追殺金城武》名稱與作用可以分開記。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。

設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。地點改變時可重新定位。

談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。

背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。同一條規則由不同人物解釋時，可以留意說法上的差別，先辨認哪些是已知事實，哪些受到個人立場影響。趣味與入門門檻可以同時存在，分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分，感受會更清楚。

熟悉的環境仍能細看。已知資訊與角色的理解不一定相同，兩邊可以分開記錄。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。

對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。

奇奇妙妙好看嗎？

如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。原因尚未說明先別補滿。不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。

黃昏光影在哪裡看？

規則一致與否可以比較。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。眼前的限制也屬於設定。

看完灰姑娘男孩的至愛還能看什麼？

規則的代價值得另想。不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。看懂當下比背熟資料重要。

比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。