毛娘子傳

《毛娘子傳》畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。畫框的邊界可以留意。

故事開場

《毛娘子傳》用色感受可以具體描述。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。

重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。細節的作用要連著前後看。

轉換角度時先找人物位置。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。

字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。遠近變化能當觀察入口。

背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。畫面清楚和精緻可以分談。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。

重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。畫格之間的距離可以細看。沒有對白的部分也可留心。

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大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。不熟悉的畫法可以慢慢讀。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。

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觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。

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遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。

同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。