- 作品
- 瘋了才結婚
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- 資料類別
- 教授的課後輔導
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- 純文字
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- 故事格廊
故事開場
《偏執的戀愛交鋒》接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。判斷一個環境是否容易理解，可以看自己能否說明人物眼前的選項，而不必先要求記住所有名稱與歷史。別用印象替代文字依據。
看見例外時先記下來。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。同一條規則由不同人物解釋時，可以留意說法上的差別，先辨認哪些是已知事實，哪些受到個人立場影響。
閱讀線索
資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。世界觀是否具有一致感，可以從相近情境中反覆出現的規則觀察，但仍需留意人物是否掌握相同程度的資訊。具體運作比名稱更好記。
世界的說服力可以落在具體後果之中：限制被如何遵循，遇到例外又付出什麼；這些實際運作的片刻，都能成為讀者討論的依據。常識未必每處都能套用。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。
適讀方向
人物對環境的認識可能有限，閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開，保留資訊不一致的可能。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。
生活細節不妨慢慢讀。閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。
資料說明
環境介紹可以慢慢整理。空間關係先確認清楚。不用急著補齊所有資訊。
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