小混混_墨頁拾趣

故事開場

《小混混》表情之外還有手勢可看。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。

畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。

一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。

某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。

讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。不要只記住最大的一格。表情要搭配周圍畫面讀。

視線走向可以重新確認。頁面細節很多卻讀來清楚，可能與視覺重心的安排有關，可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。不熟悉的畫法可以慢慢讀。

特殊傭人好看嗎？

背景細節先不急著解釋。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。

傑克森的棺材在哪裡看？

對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。

看完韓道修還能看什麼？

圖像印象不必急著變成評分。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。

同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。