祕書的難言之隱
《祕書的難言之隱》試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。人物站位也是一條線索。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。
故事開場
《祕書的難言之隱》若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。文字之外仍有圖像資訊。
文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。同一畫面可以看不只一次。
閱讀線索
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。翻頁之前先看看頁尾。
比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。字框位置會引導視線。細節的作用要連著前後看。
適讀方向
描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。
某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。一處背景若反覆吸引視線，可以留意原因是對比還是位置。畫面中的人物距離若發生變化，可以連同視角與構圖一起確認，避免把觀看位置改變誤認成實際移動。
閱讀問答
快遞騎士好看嗎？
描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。留意自己略過了哪個角落。
偶像狙擊手在哪裡看？
想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。
看完等一下啦、春虎同學還能看什麼？
畫面距離也能影響親近感。相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。
資料說明
整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。看不清時先分辨視線順序。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。
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