故事開場
《我的水星》想理解某個表情，不妨看看它前面的人物說了什麼。面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。
遠近變化能當觀察入口。較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。
閱讀線索
有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。讀懂畫格需要一些停留。
人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。
適讀方向
構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。
閱讀問答
手語好看嗎？
注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。細節的作用要連著前後看。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。
這難道是命中註定在哪裡看？
同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。讀者對畫風的習慣會影響入門速度，初次不適應時，可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
看完女助教還能看什麼？
比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。頁面中的空白若讓自己覺得安靜，可以比較文字、線條與物件各佔多少位置，看看這份感受有哪些可以觀察的依據。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。
資料說明
翻頁之前先看看頁尾。不要只記住最大的一格。
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