今天有空嗎？
《今天有空嗎？》畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。遠景和近景各有觀察點。
故事開場
《今天有空嗎？》看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。畫面距離也能影響親近感。
字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。較密集的線條是否造成負擔，可以從自己需要反覆找重點的位置說起，不必把精細程度直接當成好壞的標準。
閱讀線索
描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。同一畫面可以看不只一次。
黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。表情要搭配周圍畫面讀。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。
適讀方向
黑白比例可以分別留意。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。視線先落在哪裡值得記錄。
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。
閱讀問答
冰上戀人好看嗎？
觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。背景的分量可以比較。
怦然心動在哪裡看？
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。畫面裡的空隙不妨停留。
看完奇怪的超商還能看什麼？
整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
資料說明
畫面清楚和精緻可以分談。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。
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