光·淵
《光·淵》有些讀者喜歡先把關係整理清楚，有些讀者願意帶著陌生感往前走，試讀階段可以觀察自己比較適合哪一種接觸步調。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。讀前沒有背景知識的人，也能從當下的行動開始理解。
故事開場
《光·淵》一開始就察覺陌生之處，可以把它當作待確認的問題。閱讀前先決定一個短暫的試讀範圍，可以讓注意力留在內容上，避免每翻一頁就急著衡量去留。閱讀期待可以慢慢調整。
對人物的好惡在初見時往往形成得很快，描述這份感受時，最好指出實際觸發它的言行。頁面的疏密不妨看看。開場的安靜或熱鬧都是呈現方式，是否合適仍要看它怎麼安排資訊，以及自己能否順利跟上。
閱讀線索
開場若同時帶出許多線索，先追蹤最關心的一項就好，其餘內容可以留待閱讀進行時再整理。印象鮮明和理解透徹不同。把不解與不喜歡分開，對初次接觸的評價會更清楚。
缺少背景介紹時，可以先確認自己是否已理解當前行動，再決定要不要回頭尋找其他線索。判斷開場是否合胃口時，也要考慮當下的精神狀態。少看幾則他人評語再開卷，或許更容易辨認自己的反應。
適讀方向
慢慢入戲也是一種讀法。真正吸引視線的未必是篇幅最大的畫格，留意自己最先回看的位置，能找到更個人的初讀線索。閱讀之前留點空白想像。
序章是否必要可以再想。別讓簡介代替親自閱讀。決定繼續翻閱以前，可以想想開頭留下了哪一個疑問。
閱讀問答
那一天，在制服下好看嗎？
剛開卷時容易忽略頁面的邊角，回顧一遍視線曾跳過的地方，可以補足第一輪留下的空白。介紹文字看來很多，實際讀來卻可能十分流暢；真正需要回看的位置，才是討論入門感受時可以指出的依據。比較兩次開卷經驗時，除了內容本身，也可以記下讀前知道多少資訊，以及是否曾接觸他人的介紹，避免忽略背景差異。
回不去的婚姻在哪裡看？
開篇一句對白的作用，可能需要搭配周圍的停頓來看。開卷前知道得越多，越要留意哪些印象尚未經正文確認。試讀時注意自己的視線。
看完暗殺教室還能看什麼？
不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑，初讀時的不適應只要說得具體，也能成為有用的觀察。對初次接觸的內容不必只給出推薦或不推薦，說明適應過程、注意力落點與尚未解開的問題，也是一種完整而有用的讀後記錄。把注意力放回頁面，有時能減少宣傳文案帶來的干擾。