請不要戲弄我了
《請不要戲弄我了》第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。想判斷導入是否清楚，可以試著用自己的話說明眼前的情況，說不出的地方先記成問題即可。試讀後若只想起宣傳裡提過的內容，可以再想一個正文中親自注意到的細節，校準自己的印象。
故事開場
《請不要戲弄我了》讀前期待不妨放鬆一些。看完首段仍然說不出重點，可以試著描述自己的情緒變化，這也是理解開場作用的一種入口。先留意畫面從何處開始，能幫助整理初讀的注意力。
初見時對人物產生某種判斷很自然，但保留一點修正空間，能讓後面的閱讀繼續提供新證據，而不是只重複原先的印象。初次相遇可以多些耐心。對照封面與首段的氣氛時，差異本身也值得記下。
閱讀線索
有些資訊尚未說明，可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。暫時陌生不表示難讀。初登場的稱呼需要分清。
主角尚未現身也別著急。不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑，初讀時的不適應只要說得具體，也能成為有用的觀察。不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。
適讀方向
把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。讀過簡介再進入正文時，試著區分預告內容與眼前呈現。首段像一份邀請，讀者可以慢慢決定是否願意留下。
書名未必說盡了內容。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。將最先注意到的文字和圖像各記一項，有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。
閱讀問答
女助教好看嗎？
初讀之後改變評價並不奇怪，重要的是哪項新資訊使想法轉彎；記得那個位置，就能說明理解如何移動。翻頁之前停個幾秒鐘。開頭先認清誰在說話。
好朋友的女朋友在哪裡看？
閱讀新作品以前不妨留一點不確定，這能讓眼前的安排有機會改變期待，也比較容易發現簡介中沒有提到的細微之處。讀者不必跟別人同時入戲，自己的感受也能慢慢形成。暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。
看完甜蜜假期還能看什麼？
少看幾則他人評語再開卷，或許更容易辨認自己的反應。某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。不熟悉的題材也有具體可看的部分，先觀察畫面中的行動，再決定是否需要查詢額外背景。
資料說明
初讀時只記住一個動作，也足以成為往下理解的起點。場景、人物和時間若分次交代，可以依照閱讀進度慢慢補齊，不需要在第一頁就整理成完整表格。
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