故事開場
《我投降了，女教練》遇到倒敘或跳接，可以先辨認場景變了還是時間變了。對某個畫格特別有感時，試著找出視線停留的原因。第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。
初讀一段介紹後，若仍無法掌握人物之間的關係，不妨暫時只記住正在對話的兩方，等新的互動出現再補充。暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。初讀時只記住一個動作，也足以成為往下理解的起點。
閱讀線索
開頭帶來的距離感，可以從稱呼與視角慢慢辨認。起初記不住名字很正常。第一次翻開時，把吸引自己的部分說得具體一點。
封面、簡介和開場各自提供的訊息未必一樣，把來源分開看，較能知道自己究竟在期待什麼。慢慢入戲也是一種讀法。有些資訊尚未說明，可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。
適讀方向
起初的好奇留給後文。短時間試讀容易只記住顯眼的橋段，稍後回想時，也可以補看連接那些橋段的平常畫格。前言長短不是唯一標準。
不熟悉的題材也有具體可看的部分，先觀察畫面中的行動，再決定是否需要查詢額外背景。入口清楚讀起來較安心。同一種開場方式也能帶出不同感受，觀察時可以多談停頓、距離與語氣，少用籠統的分類。
閱讀問答
我想結束這樣的戀愛！好看嗎？
早期印象也有修正空間。剛開始不用把每位人物排好位置，先辨認互動即可。情緒被開頭牽動時，仍可留意讓情緒發生的具體安排。
四谷君和一君在哪裡看？
最初使人感到親近的細節，有時會陪伴讀者走過很長一段。第一眼的感受先記著。想判斷導入是否清楚，可以試著用自己的話說明眼前的情況，說不出的地方先記成問題即可。
看完職場陷阱還能看什麼？
開場若同時帶出許多線索，先追蹤最關心的一項就好，其餘內容可以留待閱讀進行時再整理。最初的停頓可以有意義。面對一種不熟悉的敘事口吻，可以給自己一小段適應時間，再分辨原先的遲疑究竟來自哪裡。