書卷漫步
冒險 / 閱讀導讀

GIVEN 內側的存在

GIVEN 內側的存在

《GIVEN 內側的存在》對白提供的資訊,可以與畫面透露的部分互相比較。說話者的立場是否清楚,可以看看主張與理由有沒有接上。重讀對白時,把注意力移到聽者身上,可以比較第二輪是否多看見某個沒有用語言直接表達的反應。

讀者提問

故事開場

《GIVEN 內側的存在》想描述對白有趣的地方,可以挑一個回應說明自己的感受。人物說話時保留了多少空間讓對方回應,也能反映交談的狀態,閱讀時不必只關心每句台詞的字面意思。某個問題被答得很含糊時,可以先分清是說話者沒有說清楚,還是自己尚未理解用詞所指的事情。

編輯回應

閱讀線索

一句話讓自己改觀時,不妨找出真正觸動的用詞。書頁上的停頓不一定等於說話猶豫,也可能只是分鏡安排。對白不一定需要直接說明人物的所有考量,閱讀時也能觀察保留的部分是否妨礙理解眼前的互動。

讀者提問

適讀方向

一次打斷如果讓交流改變方向,可以記下原先的問題是否被保留,以及新的話題如何影響人物接下來的互動。談論一句話是否合乎人物習慣,可以找出先前相近情境的表達來對照,也保留處境改變可能帶來不同語氣。打斷別人的時機可以看。

作品
TouchTouch
題材
冒險
資料類別
似同非同
內容形式
純文字
資料來源
漫卷書籤

資料說明

判斷一句話是否真誠,仍需搭配前後的行動來看。語句重複是否讓人疲倦,需要具體比較每次帶來的變化,若立場、對象與回應都有不同,閱讀作用也可能隨之改變。一次道歉是否觸動自己,可以比較它如何承認問題,以及聽者是否有表達感受的空間,而不只看用了哪些詞。

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