- 作品
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- 瞳的獨佔欲
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- 格外閱讀
故事開場
《地獄幽暗亦無花》名稱與作用可以分開記。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。
說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。
閱讀線索
同一條規則可以回頭查。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。背景資訊出現的先後會影響讀者的接受方式，重看時可以比較先知道規則與先看到結果各帶來什麼感受，整理交代順序的作用。
讀到例外時，可以把條件記下來，等後面資訊再補充。不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。
適讀方向
看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。對設定的疑問可以分類。
空間關係先確認清楚。不必把每頁當成資料表。讀者熟悉了環境以後，也能回顧入門提示是否安排清楚。
資料說明
看見例外時先記下來。世界的熟悉感可以逐步累積，不需要在開頭就形成全貌。想像空間不必急著填滿。
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