全都給你
《全都給你》讀者對台詞的好感，可以具體說明是用字還是出現時機。對白中的資訊是否容易理解，可以試著用自己的話重述，若某處需要猜測，就把那裡留下來再確認。同一句玩笑換了場合，效果可能完全不同；前面建立的語氣與人物關係，常是理解它為何成立時不能省略的背景。
故事開場
《全都給你》讀完一句再看看旁邊表情。同一句文字換個場合出現，閱讀感受可能不一樣。誰先傾聽也是閱讀線索。
字面和語氣可以分開讀。一段對話的重點，有時在於雙方如何逐漸理解彼此。把台詞單獨摘出來欣賞，也要記得它原本面對的對象。
閱讀線索
台詞自然與否有時受到個人語言習慣影響，表達看法時交代是哪個用詞或語序讓自己出戲，會比較清楚。一句台詞若讓人物形象改變，可以具體指出新增的資訊，並回看原先對他的印象是否因此得到補充。想說一段對話寫得細膩，可以挑出一個願意追問或修正意思的時刻，說明那個回應如何幫助自己理解人物之間的距離。
拒絕如何說出口能觀察。對話的自然感不只取決於每句話是否像口語，也可以看雙方是否真正回應了彼此，或只是輪流提供各自需要說出的資訊。同樣的問題由不同人物提出，可能帶出不同的壓力與期待，閱讀時可以先比較關係背景，再看實際回應有沒有改變。
適讀方向
一段解釋若讓自己失去注意，可以先整理原本想知道的事情，再確認文字是在回應它，還是補充其他背景。有些回應需要等待，閱讀時可留意等待改變了什麼感受。好記和合適是兩種評價。
對話裡的禮貌與親近，可以從稱呼和回應方式分別看。某個問題被答得很含糊時，可以先分清是說話者沒有說清楚，還是自己尚未理解用詞所指的事情。談論一句話是否合乎人物習慣，可以找出先前相近情境的表達來對照，也保留處境改變可能帶來不同語氣。
閱讀問答
小混混好看嗎？
關心與提醒使用相近的話語，情境不同仍會帶出差別。稱呼會改變一句話的距離。解釋太多未必更容易懂。
我的貓狗女友在哪裡看？
話語與行動看來不同步，當下的限制卻可能提供另一種理解；指出人物已知的事情與自己仍有的疑問，評價也可以暫時保持開放。若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。把對話放回畫面再讀一次。
看完那八成就是愛了吧還能看什麼？
讀到含蓄的表達，可以區分自己已經看見的線索與另外補上的意思，避免把閱讀推測當成正文明確說出的事。對白讓人物顯得熟悉，可以從重複的稱呼、回答習慣與關心的方向找出依據，但不同場合的變化仍然可以繼續觀察。語句重複是否讓人疲倦，需要具體比較每次帶來的變化，若立場、對象與回應都有不同，閱讀作用也可能隨之改變。