漂亮男孩
《漂亮男孩》一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。表情之外還有手勢可看。
故事開場
《漂亮男孩》同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。
線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。字與圖如何相處也能讀。
閱讀線索
細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。
解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。
適讀方向
畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。
某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。
閱讀問答
落雷擊中丘比特好看嗎？
觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。角度改變時可以慢一點。
水蛭在哪裡看？
相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。
看完當真愛找上門來還能看什麼？
遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。
資料說明
一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。頁面留出的空間也可讀。
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