愛之池
《愛之池》稱呼會改變一句話的距離。有些話需要連著前句讀。關心與提醒使用相近的話語，情境不同仍會帶出差別。
故事開場
《愛之池》若自己預先猜到了人物要說什麼，可以比較實際措辭有沒有帶來差別，留意字面之外的時機與對象。讀到解釋較長的部分，可以整理其中新增了哪些資訊。笑話是否合適，可以從出現的時機而非字面單獨判斷。
對台詞產生共鳴時，可以說明它接近了自己的哪種經驗，但仍保留人物處境與個人經驗可能不同的部分。回應的先後不妨留心。對白的資訊不一定一次被所有人物接收，分辨讀者知道什麼、角色各知道什麼，有助於理解後續的回應差異。
閱讀線索
話語是否親近，可以連同兩人的關係一起描述。解釋太多未必更容易懂。試著整理交談結束後雙方知道了什麼，能看見對白的作用。
記錄一段喜歡的對話時，除了摘錄意思，也能寫下出現的場合與互動方式，避免只留下脫離情境的結論。聽者的反應同樣重要。比較初讀和重讀某句台詞的感覺，可以確認後來知道的資訊改變了哪些理解，讓字面相同卻感受不同的原因更清楚。
適讀方向
對話中的停頓如果讓人想回看，可以找出原先在等待的內容，看看畫面是延後回答，還是引導了另一個重點。誰先傾聽也是閱讀線索。用詞習慣能當認識的入口。
對話結束並不表示所有意思都已經交代清楚，閱讀時可以確認哪些問題得到回答、哪些仍然保留，將不確定留給後續內容。人物說了什麼，和自己希望他說什麼可以分開記錄。談論一句話是否合乎人物習慣，可以找出先前相近情境的表達來對照，也保留處境改變可能帶來不同語氣。
閱讀問答
狂野情人好看嗎？
看似平常的寒暄，也可以觀察它如何調整彼此距離。話題結束的方式可以記錄。短短的回應是否有分量，需要放回當時的等待裡看。
LOVE STAGE!!在哪裡看？
有些情緒透過話題選擇表現，留意人物願意談什麼、暫時避開什麼，能補充只看字面時留下的印象。對白讀得順不順，和字框排列的引導也有關係。對白留下的印象未必都來自關鍵宣言，平常的關心、追問與回應，也能成為閱讀後容易想起的細節。
看完繼母還能看什麼？
當一句安慰沒有讓對方放鬆時，可以留意雙方分別在意什麼，理解話語的善意與實際效果未必完全一致。台詞自然與否有時受到個人語言習慣影響，表達看法時交代是哪個用詞或語序讓自己出戲，會比較清楚。對話是否讓人靠近人物，可以看自己是否理解了他的考慮。