故事開場
《眷戀》人物站位也是一條線索。換頁後可以回看前一格。表情之外還有手勢可看。
判斷畫風合不合胃口，最好交代自己最在意的圖像面向。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。
閱讀線索
整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。看不清時先分辨視線順序。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。
某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。
適讀方向
遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。背景的分量可以比較。
一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。沒有對白的部分也可留心。喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。
「遠近變化能當觀察入口。」
— 墨頁小站
閱讀問答
失落的男孩好看嗎？
頁面細節很多卻讀來清楚，可能與視覺重心的安排有關，可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。
不只是朋友在哪裡看？
同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。大圖和小圖都有可看的事。
看完魔鬼還能看什麼？
黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。
資料說明
字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。
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