歐菲莉亞
《歐菲莉亞》若容易忘記前文，可以在停讀前留下簡短的接續提示。先讀完一段再整理感受。回看未必要從最早的位置開始，先找到最後確定理解的段落，再往後確認差距，往往較容易分清漏看資訊與解釋改變。
故事開場
《歐菲莉亞》比較兩次閱讀的感受，也可以記下當時精神狀態。確認說話者再讀對話。思考與閱讀可以輪流進行。
若閱讀速度讓自己漏看反應，可以挑一小段放慢，看看新增的資訊是否真的改善理解，再調整整體讀法。想重看某段，可以說明原因是欣賞細節還是補足理解。回頭查找時只補眼前缺的資訊，能減少離開正文太久。
閱讀線索
想整理一段關係，可以分別寫下雙方表達的需要。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。同一段先快讀再慢讀，可以比較新增了哪些理解，這能幫助判斷自己在哪些面向需要多留一點時間。
說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。讀到分歧的解釋時，不妨暫時並列兩種可能，後面的資訊也許會縮小範圍，此刻不確定並不是閱讀失敗。不同段落可以用不同讀速。
適讀方向
一段內容讀來卡住時，可以回到最早不明白的連接，先補那個位置，不必立即把整回重新讀一遍。對白讀來不明白，問題未必藏在言外之意；說話者、對象與眼前正在談的事情，也可能是理解時尚未接好的環節。人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。
遇到時間跳接，可以先辨認現在和前一段相隔多久。休息之後先找回原先方向。認清位置能幫助讀動作。
閱讀問答
就是不想談戀愛！好看嗎？
完成一段閱讀後，可以依序整理實際注意的內容、新增加的理解與尚未接上的問題，讓方法的成效由具體收穫呈現，不必只用讀得快慢來衡量。內容讓自己不容易投入時，可以先觀察還缺少哪種理解，再決定要補讀背景、放慢速度或暫時保留疑問。休息的停點若太突然，下次可以試著選段落邊界。
快穿之打臉狂魔在哪裡看？
看圖與讀字可以相互補充。如果想觀察日常細節，可以把第二輪注意力放在物件使用與小反應，補充初讀時主要追蹤事件留下的空白。先順著頁面走過一回。
看完Noise還能看什麼？
若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。筆記不必記下每一件事。第一次接觸時，先掌握人物與眼前的問題就足夠，背景中尚未明白的細節，往後仍有重新理解的機會。