故事開場
《歧途》遇到倒敘或跳接，可以先辨認場景變了還是時間變了。入口清楚讀起來較安心。初次閱讀時記住的畫面可能很零散，先承認它們只是片段，再慢慢整理彼此是否存在連接。
開始認識人物不必依靠完整身世介紹，一個當下的選擇也能提供線索，但結論仍可保留彈性。想判斷導入是否清楚，可以試著用自己的話說明眼前的情況，說不出的地方先記成問題即可。導讀提供了方向，真正的第一印象仍來自親自閱讀。
閱讀線索
開場是否容易親近，未必只由角色討喜與否決定，指引視線的方法同樣會影響初讀經驗。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。面對一種不熟悉的敘事口吻，可以給自己一小段適應時間，再分辨原先的遲疑究竟來自哪裡。
辨認第一個停頓的位置，能幫助理解開篇如何邀請讀者靠近。導言提供的資訊可先分組。別讓簡介代替親自閱讀。
適讀方向
開篇的段落收束後，不妨回想原先注意的問題是否改變，這能幫助區分最初的好奇，與真正由閱讀帶出的新期待。期待和正文出現落差時，可以先確認期待是從哪裡來的。如果第一眼的印象主要來自封面，讀完正文的開頭後可以另外寫下一句感受，看看兩種接觸方式究竟差在什麼地方。
主角尚未現身也別著急。第一次翻開時，把吸引自己的部分說得具體一點。首頁不一定負責解答，但可以觀察它怎麼建立接下來的閱讀方向。
閱讀問答
乘風高飛好看嗎？
頁面的疏密不妨看看。先辨認現在的敘述站在哪一邊，再閱讀人物對話，會比較容易掌握這些話提供了什麼資訊。入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。
水蛭在哪裡看？
短短一頁也能比較文字、表情與背景各佔多少注意力。起初的好奇留給後文。當下想繼續翻頁的理由，可以先用最平常的話記錄。
看完醜聞第一季還能看什麼？
導入採用熟悉的形式，依然可能帶來愉快的閱讀經驗；描述時指出這次呈現的具體語氣，分類便只是一項背景資訊。初次感受不需要包辦整體評價，清楚說明閱讀範圍與當下反應，已經足以讓別人理解你的觀察。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。