我靠升級逆襲成爲大師

《我靠升級逆襲成爲大師》讀到態度不一致的地方，不必立刻認定是描寫出了問題。缺點帶來的反感，可以連同當時發生的互動一起說明。遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。

親愛的讀者：

故事開場

《我靠升級逆襲成爲大師》同一位人物在不同關係中呈現的面貌，可以並列觀察，不必急著認定其中一種才是真的，其他反應也可能具有自己的脈絡。偏愛某位角色時，也要確認對他的批評有沒有具體依據，不能只用被誤解一語帶過所有不同看法。行動之前的停頓可以讀。

談到自己喜歡的人物，我常想起曾使看法轉變的那個行動；具體的改觀經驗，足以交代這份好感如何形成。角色的猶豫可以細細看。讀到人物向別人求助時，可以留意他如何說明需要，以及對方是否理解了同一件事，觀察溝通的落點。

角色之間沒有直接說出的分歧，可以從回應方式觀察，但推測仍需與正文已經提供的資訊區分。對人物產生親近感時，可以找出最先觸動自己的瞬間。角色表達的原則和具體處理方法若出現落差，可以先找出壓力來源，再判斷自己是否能接受這個選擇。

角色做了自己不認同的事，仍可試著理解他選擇這個方法的理由，理解與贊成不需要同時成立。對某種個性感到陌生時，可以先觀察它在情境中的作用。角色說了什麼和別人聽到什麼，未必完全相同。

留意誰會注意別人的反應，能看見互動裡的另一種主動。觀察人物也能從傾聽開始。彼此怎麼稱呼也有意義。

可行的方法有多少，會影響對一次決定的理解，先整理當下限制，較能分清意願和能力的差別。人物願意退讓，未必表示沒有堅持；那些不肯放棄的部分，與平常如何回應他人一樣值得觀察。用自己熟悉的經驗理解人物，也要保留對不同處境的想像。

「記錄人物關係時，不妨除了親疏也寫下彼此期待，這能幫助理解為何相同的舉動會帶來不同反應。」
— 紙間故事

那男人的魔性嗓音好看嗎？

辨認人物的主動性時，不必只看誰發起事件，也能觀察誰在過程中提出問題、調整做法或選擇停下。對一個選擇產生反感時，可以先說明它造成的影響，再討論人物是否知道或考慮到了這些結果。要形容一個人的體貼，最好指出他實際注意到什麼。

非暴力研究會在哪裡看？

自己對某位人物的期待，有時會影響閱讀他的每一個反應，回想時不妨區分實際看到的行為與希望他採取的做法。理解一個人需要看脈絡。判斷某次選擇之前，先想想人物當時知道多少事情。

看完她的怪癖還能看什麼？

關心的表達可能和自己習慣的方式不同，除了看出發點，也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。表情之外還能觀察姿勢。討論人物行為是否合理，需要先確認他當時擁有的資訊，讀者後來才知道的事情不宜直接算在內。

每位讀者在意的特質不同，討論時可以先交代自己的觀察角度。動機尚未清楚時先別猜滿。