讀者提問
故事開場
《TOUCH ME》一個問題就能連起兩次閱讀。一次延伸閱讀若只得到一個清楚的比較問題，也已經有價值，不必用接觸多少內容來衡量成果。語氣差異會改變閱讀心情。
編輯回應
閱讀線索
回看舊作時帶著新問題，常能發現先前沒有注意的層次，讓閱讀之間形成互相補充的關係。熟悉與新鮮可以交替安排。如果一種風格讀來陌生，先理解它重視什麼，再決定是否繼續。
讀者提問
適讀方向
另一種畫法也值得接近。若新作品讓你想起舊片段，可以回頭確認聯繫是否來自實際細節。對陌生風格保持好奇，也可以繼續珍惜原來的喜好；這次安排希望讀者注意什麼，值得親自接觸後再決定，理解另一種方向與是否願意留下各有位置。