故事開場
《X的臉孔》不要只記住最大的一格。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。
視線走向可以重新確認。角度改變時可以慢一點。沒有對白的部分也可留心。
閱讀線索
談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。重點未必就在畫面中央。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。
同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。畫框的邊界可以留意。
適讀方向
若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。視角所在的位置值得辨認。
表情要搭配周圍畫面讀。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。留白同樣參與閱讀感受。
閱讀問答
也不是不能答應和你交往哦好看嗎？
畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。人物站位也是一條線索。
惡母傳在哪裡看？
動作前後可以連著讀。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。黑白比例可以分別留意。
看完你和我的小祕密還能看什麼？
觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。