故事開場
《暗戀必有回應》若對話讀來費力,先看說話者與回應對象是否清楚。言下之意先保留為推測。問句不一定只為了求答。
聽者的反應同樣重要。對白中的資訊是否容易理解,可以試著用自己的話重述,若某處需要猜測,就把那裡留下來再確認。提問方式會影響交談。
閱讀線索
拒絕如何說出口能觀察。記錄一段喜歡的對話時,除了摘錄意思,也能寫下出現的場合與互動方式,避免只留下脫離情境的結論。保留對含意的不確定不是看不懂的證明,有時只是正文尚未交代,閱讀時可以把問題和已有線索分開記錄。
資訊差異若被忽略,可能不容易理解為何雙方會答非所問。說話習慣是否有差別,可以從稱呼與句子長短觀察。某句話是否突兀,可以與前後的語氣和資訊需求比較。
適讀方向
對話的分寸值得慢慢讀。讀到一段說明後,可以確認人物真的彼此理解了,還是只是暫時結束話題,兩種結果未必帶來相同感受。模糊的回答也值得確認。
一個問題被轉開之後,可以看看新的話題如何接續,先整理交談實際發生的變化,再思考可能的用意。把問句和答句放在一起,有助於確認交談是否接上。重複一句話可能改變語氣。
「一句稱讚可以放回情境看。」
— 漫讀角落
閱讀問答
危險的愛好看嗎?
一句話讓自己改觀時,不妨找出真正觸動的用詞。同一句文字換個場合出現,閱讀感受可能不一樣。讀到一句拒絕時,可以分別觀察它是否說清界線,以及有沒有接住對方提出的問題,兩個面向都能具體討論。
S.C.I.謎案集在哪裡看?
對話中的停頓如果讓人想回看,可以找出原先在等待的內容,看看畫面是延後回答,還是引導了另一個重點。關心與提醒使用相近的話語,情境不同仍會帶出差別。若一段台詞看起來像在解釋背景,可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度,再分別說明資訊功能與互動感受。
看完山河劍心還能看什麼?
字句之間的停頓可以讀。問句帶來的壓力需要放回情境理解,誰有資格追問、誰必須解釋,也可能影響讀者對那段交談的感受。讀者理解到的暗示,不一定也是對話另一方接收到的意思。
資料說明
台詞的節奏可以搭配畫格停頓,看看閱讀時怎麼銜接。一句輕描淡寫的話,也可能因前面的脈絡而顯得有分量。
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