故事開場
《罪與罰》暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。開篇的段落收束後，不妨回想原先注意的問題是否改變，這能幫助區分最初的好奇，與真正由閱讀帶出的新期待。把注意力放回頁面，有時能減少宣傳文案帶來的干擾。
不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。初見某位人物時留下的印象，可能來自表情而非行動，回看兩者的差別能讓觀察更具體。第一眼沒注意到的背景，可以等讀完這一段再補看。
閱讀線索
開始試讀的目的，是找到自己與這種敘事相處的方法。封面印象不必當成定論。開場是否容易親近，未必只由角色討喜與否決定，指引視線的方法同樣會影響初讀經驗。
辨認第一個停頓的位置，能幫助理解開篇如何邀請讀者靠近。讀到某個稱呼而產生聯想時，先確認那是文字已經提供的意思，還是自己帶入的既有經驗。比較不同作品的開篇時，試讀範圍應盡量相近，否則很容易把資訊量差異誤認成寫法差異。
適讀方向
把不解與不喜歡分開，對初次接觸的評價會更清楚。不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑，初讀時的不適應只要說得具體，也能成為有用的觀察。頁首和頁尾各看一次，能比較這一頁如何建立初步期待。
起手式未必決定整體風格。讀到第一處場景轉換時，不妨確認方才留下了哪些資訊，哪些部分仍然只是自己暫時的猜測。開篇一句對白的作用，可能需要搭配周圍的停頓來看。
閱讀問答
Don't Cry My Baby好看嗎？
好感與疑慮可以同時存在，把各自對應的細節記在旁邊，日後回頭看時，就知道最初的判斷從何而來。開頭採取的視角可能限制讀者能知道的事情，因此遇到資訊空白時，可以先確認那是自己漏看，還是敘事尚未交代。導入採用熟悉的形式，依然可能帶來愉快的閱讀經驗；描述時指出這次呈現的具體語氣，分類便只是一項背景資訊。
BASKI在哪裡看？
讀前評價容易讓人只找符合說法的證據，試讀時也能刻意留意一個與那些評價無關的地方。最先出現的場面暫時提供一個入口，整體印象仍要隨閱讀累積；後面如何承接這份邀請，也是判斷導入安排的一部分。比較兩次開卷經驗時，除了內容本身，也可以記下讀前知道多少資訊，以及是否曾接觸他人的介紹，避免忽略背景差異。
看完加油！中村同學！！還能看什麼？
首頁帶來的問題先收著。導讀提供了方向，真正的第一印象仍來自親自閱讀。先閱讀正文再回頭看介紹，可以比較兩種接觸順序帶來的差異，找出自己偏好的入門方式。