讀者提問
故事開場
《這公司歸我了》接受別人的提醒，也能從後續的行動確認理解到了哪裡。改變的方法與改變的目標，可以分成兩項比較。對自己說法的修正，也可能提供人物重新認識自己的線索。
編輯回應
閱讀線索
沒有明顯表態的變化，也可以從提問方式與注意力落點理解，某個新疑問可能已經顯示人物看見不同的事。理解增加未必立刻表態。改觀之前先留閱讀依據。
讀者提問
適讀方向
閱讀時不必替人物規定進度，先看看變化本身如何呈現。某個選擇是否帶來成長感，可以從它需要克服的困難來談，對別人容易的事情，放在當下處境未必相同。態度變化需要一些脈絡。