衝突
《衝突》需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。看不清時先分辨視線順序。用色感受可以具體描述。
故事開場
《衝突》翻頁之前先看看頁尾。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。
遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。
閱讀線索
對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。畫框的邊界可以留意。
背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。
適讀方向
從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。
留意自己略過了哪個角落。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。
閱讀問答
娜娜變身記好看嗎？
畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。
如星星般閃爍的愛語在哪裡看？
畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。遠近變化能當觀察入口。
看完非暴力研究會還能看什麼？
讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。
資料說明
線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。
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