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故事開場
《古鏡奇譚》想放慢讀速，可以先從相鄰畫格的連接開始觀察。讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。先記親眼看見的細節。
閱讀時留一點回想空間。應該停在哪裡可以試試。休息之後先找回原先方向。
閱讀線索
讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。暫停前留下目前的問題與人物位置，重新接續時較容易找回方向，也能減少反覆回查整段內容的時間。完整走過比急著分類有用。
想保留第一印象，可以讀完一段後立刻記一句感受。閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。聲音、停頓與語氣都可能影響一句話的理解，默讀時稍微放慢，也許就能發現先前忽略的回應。
適讀方向
連讀較容易跟住整體步調，分次閱讀則多了回想時間，兩種方式可能注意到不同的事，選擇仍要考慮精神狀態，而非只比較速度。別讓記錄打斷所有連接。對某處感到困惑，可以先辨認是不是閱讀順序造成的。
想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。讀者可以依目的更換方法，想放鬆時順著內容走，想細讀時再觀察連接，不必每次都採用相同的強度。讀速可以跟著需要調整。
資料說明
如果常被既有評語影響，可以先記一項親自注意到的細節，再與他人的說法對照，保留自己的閱讀起點。需要時回看相鄰兩頁。分段閱讀也能有自己的步調。
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