未亡人
《未亡人》遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。
故事開場
《未亡人》大圖和小圖都有可看的事。讀圖速度不用固定一致。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。
畫面中的人物距離若發生變化，可以連同視角與構圖一起確認，避免把觀看位置改變誤認成實際移動。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。
閱讀線索
注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。讀懂畫格需要一些停留。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。
讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。視角所在的位置值得辨認。
適讀方向
一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。
畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。遠近變化能當觀察入口。
閱讀問答
千日的新娘好看嗎？
頁面細節很多卻讀來清楚，可能與視覺重心的安排有關，可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。
敬啟、親愛的哥哥在哪裡看？
視線走向可以重新確認。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。
看完就算有一天不再是朋友還能看什麼？
背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。視線先落在哪裡值得記錄。
資料說明
沒有對白的部分也可留心。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。
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